코로나19 이후 초등학생들의 학습 어려움 증가, 난독증과 경계선 지능에 대한 이해

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안녕하세요! 이번에는 코로나19 이후 초등학생들의 학습 어려움에 대해 이야기해보려고 해요. 최근 조사 결과에 따르면, 난독증과 경계선 지능을 가진 학생들이 상담을 받는 비율이 증가하고 있다고 해요.

먼저, 난독증은 글을 거꾸로 읽거나 발음에 어려움을 겪는 증상을 말해요. 이렇게 되면 책을 읽는 데 어려움을 겪게 될 수 있어요. 코로나19 이후에는 서울시교육청의 지원을 받는 난독증 학생 수가 7배 이상 증가했는데, 이 중에서 초등학생이 약 94%를 차지하고 있어요.

그리고 경계선 지능을 가진 학생들도 많이 늘었다는 사실을 알고 있나요? 경계선 지능은 IQ가 71~84인 학생들을 의미하는데, 이들의 수도 5.4배 증가했고 그 중에도 약 84%가 초등학생이었답니다.

난독증과 경계선 지능을 가진 학생들은 학습에 어려움을 겪을 수 있어요. 주의력이 짧고 긴 문장을 이해하기 어렵다는 특징이 있어요. 이런 문제들로 인해 학습 부진이 생길 수 있고, 때로는 사회적인 문제를 야기하기도 해요. 전문가들은 이러한 발달 문제에 대해 조기 치료가 중요하다고 강조하고 있어요. 특히 경계선 지능의 경우, 부모가 검사를 거부하는 경우도 있지만, 적시에 치료를 받으면 글 읽기와 사회성 훈련에 도움이 된다고 해요.

이렇게 언급된 내용들은 학생들의 학습 어려움에 대한 이해를 높이는 데 도움이 될 거예요. 조금 더 알아보고 싶으시다면, 관련 전문 기관이나 학교에서 상담을 받아보시는 것도 좋을 거예요.